Controladoria e Finanças

R$1.699,00

O curso de pós-graduação em Controladoria e Finanças é destinado a profissionais que desenvolvem atividades na área de controladoria, contabilidade, finanças, custos ou afins, em empresas e entidades dos setores de serviço, indústria, comércio e alta tecnologia, que tratem com alta complexidade em suas operações e decisões, como, por exemplo, ocupantes de cargos executivos, diretores, gerentes, controllers, empresários. Destina-se, também, a demais interessados, com graduação em qualquer área do conhecimento, que tenham a pretensão de aprimorar seus conhecimentos na temática.

 

O curso de pós-graduação compõe-se de 7 (sete) disciplinas:

 

Disciplinas

Carga Horária

Análise das Demonstrações Contábeis 

60 h

Economia Empresarial 

60 h

Finanças Corporativas 

60 h

Contabilidade Financeira e Societária

60 h

Gestão Estratégica de Custos  

60 h

Controladoria

60 h

Total

360 h

Metodologia Científica e Projeto Final de Curso (opcional)

60 h

Total

420 h


Carga horária total: 420 horas

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Descrição

Descrição

Apresentação

O curso de pós-graduação em Controladoria e Finanças foi pensado para contribuir para a formação de profissionais que dinamizem as organizações, por meio da aplicação de ferramentas gerenciais tanto na parte de controle quanto na visão financeira, gerindo dados e extraindo deles informações úteis para a tomada de decisões relacionadas aos campos financeiro, econômico, contábil e tributário.

Público-Alvo

O curso de pós-graduação em Controladoria e Finanças é destinado a profissionais que desenvolvem atividades na área de controladoria, contabilidade, finanças, custos ou afins, em empresas e entidades dos setores de serviço, indústria, comércio e alta tecnologia, que tratem com alta complexidade em suas operações e decisões, como, por exemplo, ocupantes de cargos executivos, diretores, gerentes, controllers, empresários. Destina-se, também, a demais interessados, com graduação em qualquer área do conhecimento, que tenham a pretensão de aprimorar seus conhecimentos na temática.

Carga Horária do Curso

Trata-se de curso de pós-graduação Lato Sensu com uma carga horária total de 360h. Existe a possibilidade da inclusão da disciplina de Metodologia Científica e Projeto Final de Curso (com 60h) de forma optativa e com custo à parte, completando, portanto, 420h.

 OBJETIVOS

O curso tem como objetivo demonstrar as áreas e as atividades relacionadas ao exercício profissional de assistência hospitalar pediátrica e neonatal.

Objetiva, também, contribuir para o alcance de níveis cada vez maiores de excelência em educação continuada, capacitando o estudante a lidar com questões teóricas e práticas relacionadas à assistência hospitalar pediátrica e neonatal e proporcionar uma visão aprofundada dos temas estudados durante o curso, promovendo, para tanto, a integração e a troca de experiências entre os seus participantes.

MATRIZ CURRICULAR

O presente curso de pós-graduação compõe-se de 7 (sete) disciplinas.

 

Quadro Sinótico

Disciplinas

Carga Horária

Análise das Demonstrações Contábeis 

60 h

Economia Empresarial 

60 h

Finanças Corporativas 

60 h

Contabilidade Financeira e Societária

60 h

Gestão Estratégica de Custos  

60 h

Controladoria

60 h

Total

360 h

Metodologia Científica e Projeto Final de Curso (opcional)

60 h

Total

420 h

 

Ementas das Disciplinas

Disciplina I – Análise das Demonstrações Contábeis   

Conceitos e processos de análise das demonstrações contábeis. Estrutura das demonstrações contábeis. Técnicas de análise de demonstrações: horizontal e vertical. Análise econômica e financeira tradicional (indicadores de liquidez e de solvência). Análise do equilíbrio econômico-financeiro da entidade.

Disciplina II – Economia Empresarial

Conceitos básicos da Economia. Princípios da Economia. Mercado e preços. Modelos microeconômicos. Demanda e oferta. Teoria do consumidor. Teoria do produtor. Custos de produção. Estrutura de mercado. Teoria dos jogos. Economia industrial: empresa, indústria e mercados. Economia dos custos de transação. Diversificação, competências e coerência produtiva. Cooperação interindustrial e redes de empresas. Concorrência e inovação tecnológica.

Disciplina III – Finanças Corporativas   

Os conceitos fundamentais da gestão financeira: objetivos, papel do gestor de finanças e sua relação com as outras áreas da empresa. Planejamento financeiro. Evolução do caixa e do capital de giro. Ciclo operacional e de caixa. Gestão do capital de giro. Gestão do crédito. Gestão do estoque. Gestão financeira de curto e longo prazo. Decisões do investimento a longo prazo. Decisões de financiamento a longo prazo. A estratégia financeira da empresa.

Disciplina IV – Contabilidade Financeira e Societária

Demonstrações contábeis. IFRS (International Financial Reporting Standards). Itens monetários e não monetários. Reconhecimento de receitas e despesas. Regulação. Tributação sobre os lucros. CPCs. Lucro e inflação. Normas internacionais e legislação societária brasileira. Fundamentos da contabilidade.  Princípios de contabilidade.  Relatórios contábeis (visão geral). Patrimônio. Balanço patrimonial: estrutura e critérios de grupamento. Variações do Patrimônio Líquido. Demonstração do resultado do exercício. Demonstração dos Fluxos de Caixa. Plano de contas.

Disciplina V – Gestão Estratégica de Custos

Contabilidade de custos, financeira e gerencial. Terminologia e implantação de sistemas de custos. Princípios contábeis aplicados a custos. Classificações de custos. Esquema básico e departamentalização. Critérios de rateio. Custos indiretos de fabricação. Materiais diretos e mão-de-obra direta.

Disciplina VI – Controladoria

Histórico e conceito. Funções básicas da controladoria. O papel da controladoria nas organizações.  A organização. Visão sistêmica, missão, subsistemas empresariais modelo de gestão. Planejamento. Controle: conceitos e instrumentos de controle gerencial. Sistemas de informações contábeis. Gestão de pessoas. Avaliação de resultado e desempenho. Configuração da Controladoria. Exigências técnicas e pessoais do controller e seu papel dentro da organização.

Disciplina VII – Metodologia Científica e Projeto Final de Curso (opcional)*

Metodologia da Pesquisa: Ética e metodologia científica. Integridade da pesquisa, propriedade intelectual e legislação. Plágio e infrações éticas. Modalidades de trabalhos acadêmicos. Consulta em base de dados. Normas técnicas. O planejamento da pesquisa acadêmica. Projeto de pesquisa: estrutura, etapas e detalhes. Revisão de literatura. Projeto Final de Curso: Elaboração de um trabalho monográfico que envolva a exploração extensa de um assunto/tema em particular relacionado ao curso. O trabalho precisa ter um objeto de estudo claramente definido, podendo ser uma novidade ou uma nova perspectiva sobre um contexto, com embasamento teórico relevante.


* A disciplina, por padrão, não será ofertada ao estudante. Só constará no rol de disciplinas a serem cursadas caso o aluno faça a opção no ato da matrícula.

O PROCESSO DE AVALIAÇÃO

Metodologia da Avaliação

A avaliação dos alunos será realizada de maneira continuada e terá um caráter diagnóstico. Será levado em consideração o caminho percorrido pelo estudante durante a realização do curso, ou seja, sua participação, interação e desempenho nas atividades avaliativas de cada disciplina.

A plataforma adotada oferece uma variedade de ferramentas avaliativas que possibilitam diagnosticar o aprendizado do estudante. Todas permitem que o tutor ofereça ao aluno um feedback, ou seja, um retorno sobre a atividade executada, sobre acertos e pontos a serem melhorados, visando maior compreensão, por parte do aluno, do que foi avaliado e como foi seu desempenho.

As possibilidades de conhecimento sobre erros e acertos acompanhado de comentários referentes aos encaminhamentos do raciocínio do estudante, tornam as dificuldades e os caminhos de sua superação mais visíveis. E, também, pode sinalizar, para o tutor, sobre formas de aperfeiçoar o material didático. Portanto, viabiliza ganhos tanto para o estudante quanto para o docente.

As ferramentas avaliativas variam a depender da escolha do tutor. Exemplos de ferramentas que o tutor pode utilizar:

  • Atividade (atividade que requer o envio do trabalho feito pelo aluno ao tutor);
  • Fórum (permite a discussão entre usuários, mas não em tempo real);
  • Enquete (permite criar questionários com diferentes tipos de questões no intuito de coletar dados dos usuários);
  • Questionário (permite ao tutor criar e configurar questionários com questões de variados tipos);
  • Glossário (permite aos participantes criar e manter uma lista de definições);
  • Chat (permite conversa entre os participantes em tempo real);
  • Pesquisa (permite ao tutor criar uma pesquisa personalizada para obter feedback dos participantes).

Atividades avaliativas

  • Cada disciplina apresentará atividades avaliativas por objetivos, de forma a dinamizar o processo pedagógico e a facilitar o aprendizado;
  • Em caso de questionários, os tipos de questões podem variar entre: verdadeiro ou falso, múltipla escolha, dissertativa ou resposta curta;
  • Quando escolhida a ferramenta Atividade, o tutor poderá solicitar resumos, resenhas, dissertações ou algum outro tipo de instrumento textual;
  • Cada disciplina será avaliada por uma nota.

Notas das Disciplinas

  • Cada disciplina terá pelo menos uma atividade avaliativa a compor a nota final. A nota final mínima para aprovação em cada disciplina deverá ser igual ou superior a setenta pontos (70).
  • Para obter a certificação, o aluno deverá ser aprovado em todas as disciplinas.
  • A escala das notas será de 0,0 a 100,0 (zero a cem) pontos.

Dos prazos

O prazo total do percurso acadêmico individual dos alunos, do início do curso a sua conclusão, não poderá ser inferior a seis meses, bem como, ultrapassar doze meses. A partir deste prazo, o estudante será jubilado automaticamente, salvo casos especiais justificados, analisados e autorizados pelos superiores competentes, podendo implicar custos adicionais para o aluno. Após a conclusão, reservam-se dois meses para tarefas administrativas internas e para emissão do certificado.

DO CERTIFICADO

O aluno, para obter o Certificado de Pós-Graduação Lato Sensu, deverá, após ter concluído o curso, com aprovação em todas as disciplinas, apresentar o diploma de curso superior autenticado.

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