Educação Física para Leigos – 40h

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R$179,00

Apresentação:

O curso de Educação Física para Leigos aborda o histórico da Educação Física desde a antiguidade, perpassando os períodos do Império Romano, da Idade Média e do Renascimento, até a atualidade e retrata a importância dessa área para os contextos esportivo, escolar e empresarial. O curso também apresenta noções gerais acerca da profissão de educador físico, salientando seu Código de Ética; suas responsabilidades, deveres e proibições e comenta sobre a conduta ética do profissional em situações específicas. Ainda nesse contexto, evidencia aspectos da formação do profissional, ressaltando a necessidade de uma formação de excelência e elencando o papel das Diretrizes Curriculares Nacionais nesse processo. Ademais, retrata a questão da formação de professores de Educação Física no Brasil e apresenta questões introdutórias acerca da educação física escolar. Por fim, aponta as características das diferentes concepções da Educação Física e do esporte, explicando a influência dessa área na estruturação dos esportes adaptados. Finaliza com a definição de empreendedorismo e intraempreendedorismo na educação física, reconhecendo as possibilidades do profissional como empreendedor/intraempreendedor e como gestor de negócios.

Habilidades:

Após o término do Curso o aprendiz estará apto a:
. Reconhecer as principais características da Educação Física na antiguidade, nos períodos romano, medieval e renascentista e na atualidade.
. Compreender a importância, os domínios desenvolvidos e a quem a Educação Física é direcionada.
. Compreender aspectos básicos da profissão de educador físico, tais como a diferença entre educação física e atividade física.
. Compreender o Código de Ética da Educação Física, identificando as responsabilidades, deveres e proibições do profissional da área.
. Reconhecer os princípios éticos profissionais da Educação Física, identificando a importância da conduta ética em situações profissionais específicas.
. Compreender aspectos relacionados à formação do profissional de Educação Física, identificando a relevância de uma formação de excelência e reconhecendo o papel das Diretrizes Curriculares Nacionais nesse processo.
. Compreender os processos de formação de professores de Educação Física no Brasil e reconhecer a Educação Física como uma ferramenta de prática docente.
. Identificar a origem e a evolução da Educação Física escolar, seus objetivos, competências e demais aspectos pertinentes a esse segmento.
. Reconhecer as características das diferentes concepções da Educação Física e do esporte, bem como, a evolução da Educação Física e dos esportes adaptados.
. Compreender a relação entre Educação Física e esportes adaptados em diferentes contextos socioculturais e reconhecer a influência desta área na estruturação dos esportes adaptados.
. Saber definir empreendedorismo e intraempreendedorismo no campo da Educação Física, reconhecendo as possibilidades do profissional da área como empreendedor/intraempreendedor e como gestor de negócios.

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Descrição

Descrição

A Importância da Educação Física
Analisar a importância da Educação Física
Apresentar os domínios desenvolvidos na Educação Física e de que maneira são trabalhados
Identificar para quem a Educação Física é direcionada

Noções gerais da profissão: definição e histórico
Relembrar a história da Educação Física
Identificar os diferentes momentos históricos da Educação Física
Reconhecer as nomenclaturas comuns na área da Educação Física e identificar suas diferenças

Código de ética da profissão
Reconhecer o Código de Ética da Educação Física
Definir deontologia na Educação Física
Descrever as responsabilidades, deveres e proibições do profissional de Educação Física

Concepções da Educação Física e do Esporte
Identificar outras formas de organização do pensamento pedagógico em Educação Física.
Analisar as características das diferentes concepções da Educação Física e do esporte.
Sintetizar as principais abordagens (tendências) da Educação Física na atualidade.

Introdução ao ensino da educação física
Descrever a origem e a evolução da educação física escolar.
Discutir os objetivos e as competências da educação física escolar.
Analisar os conhecimentos pertinentes à educação física escolar.

História da Educação Física: da antiguidade ao período atual
Reconhecer as principais características da Educação Física na antiguidade.
Analisar como a Educação Física obteve seu reconhecimento no Brasil.
Explicar a perspectiva da Educação Física na atualidade.

A formação de professores de educação física no Brasil
Identificar os aspectos históricos e sociais da educação, relacionando os com a Educação Física.
Analisar os processos de formação de professores de Educação Física no Brasil.
Reconhecer a Educação Física como uma ferramenta de prática docente.

A educação física no período do Império Romano, da Idade Média e do Renascimento
Reconhecer as características da educação física no período romano.
Analisar as particularidades sociais e o desenvolvimento da educação física no período medieval.
Caracterizar a educação física no período renascentista.

Ética profissional do profissional de educação física
Reconhecer os princípios éticos profissionais da educação física.
Apontar dilemas éticos relacionados ao trabalho do educador físico.
Identificar a importância da conduta ética em situações profissionais específicas da educação física.

Empreendedorismo e intraempreendedorismo na educação física
Definir empreendedorismo e intraempreendedorismo na educação física.
Reconhecer as possibilidades do profissional de educação física como empreendedor/intraempreendedor.
Identificar a atuação do profissional de educação física como gestor nos negócios.

Perspectivas crítica e evolutiva da formação profissional em educação física
Analisar a formação do profissional de Educação Física.
Descrever a relevância de uma formação de excelência do profissional de Educação Física.
Reconhecer o papel das Diretrizes Curriculares Nacionais na formação do educador físico.

A educação física e os esportes adaptados
Explicar a evolução da educação física e dos esportes adaptados.
Analisar a relação entre educação física e esportes adaptados em diferentes contextos socioculturais.
Discutir a influência da educação física na estruturação dos esportes adaptados.

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